Les problèmes des adolescents

Introduction

- Ce travail est avant tout une tentative personnelle de comprendre ce qui arrive à moi et à mes amis, a cette génération bouleversée, parfois manquée de repérés, toujours en quête de soi-même.

- C’est pour cela que j’ai cherché plutôt les documents des spécialistes que les documents authentiques.

- Par conséquent, l’allure techniciste prédomine face aux aspects disons expressifs, plastiques, d’autant plus que je n’ai pas choisi de parler des aspects positifs agréables, de cette période (incontestablement la plus belle), mais de problèmes, parfois graves auxquels se confronte.

- Passage oblige entre l’enfance et l’âge adulte, l’adolescence s’ouvre vers de larges horizons inconnus, parsemés d’embuches : affirmation de soi, choix d’une orientation professionnelle, découverte de la sexualité, etc. En même temps, elle s’accompagne du renoncement à l’enfance et d’un détachement face aux les parents.

- « L’adolescent(e), disait Françoise Dolto , est comparable au homard qui, une fois sa coquille tombée, est obligé d’aller se cacher sous les rochers, le temps de sécréter une nouvelle coquille. »1

- Vulnérable à toute sortes de sollicitations, l’adolescent(e) tend alors parfois à compenser son manque de défense par des changements d’attitudes soudains eu varies, des comportements excessifs, voire déviants.

- Les tumultes de l’adolescence, associes parfois à un âge ingrat, font des ados une sorte de groupe social « à part », peut-être oublie, avec lequel les parents, mais aussi les éducateurs et la société en général, ne savent pas trop bien comment communiquer. Pourtant, cette période délicate est celle au cours de laquelle le jeune bâtit pas à pas, en trébuchant parfois, son autonomie affective et rationnelle.

- L’adolescent n’est pas seul dans cette traversée incertaine. Souvent, cette période constitue une phase de profonde remise en question pour la famille toute entière. Certaines d’entre elles ne parviennent pas à trouver suffisamment de ressources internes pour l’assumer. Il peut en résulter alors de nombreuses difficultés, que la société tente d’appréhender avec toute l’attention nécessaire.

Des problèmes qui ont toujours existent.

1. Les relations parents-enfants

Très souvent, au moment de l’adolescence, les jeunes s’entendent mal avec leurs parents. Ils ont du mal à accepter toute forme d’autorité et ils se rebellent contre la discipline à l’école et à la maison. On peut alors parler du « conflit des générations » syntagme peut-être trop usitée.

C’est l’époque ou leur personnalité commence à se former, ou ils veulent être indépendants. Cette indépendance qu’ils souhaitent, ils ne peuvent pas l’acquérir parce que financièrement ils dépendent toujours de leurs parents.

Ils ne sont pas surs d’eux, mais ils ne sont pas prêts à accepter les conseils de leurs ainés. Ils ne tiennent pas vraiment compte des conseils que les adultes leur donnent. Ils sont souvent convaincus qu’ils peuvent se débrouiller tout seul.

Il n’est pas rare que vers la fin de l’adolescence et le début de l’âge, les conflits explosifs cessent et que le cycle des interactions émotives atteigne une sorte de plateau. Il y a toujours une tension émotive dans la famille et une frustration latente, mais elle n’est plus exprimée. Les problèmes ne sont pas règles et il y a peu de communications, les membres de la famille vivent en parallèle, comme si tous s’étaient résignes.

Ce climat émotif est typique des situations familiales de jeunes adultes décrocheurs qui, suite à une histoire d’échecs scolaires et/ou professionnels, n’ont jamais vraiment raccroché. Ils sont soit sans emploi ou occupent de l’emploi mineur insatisfaisant. Plusieurs ont des problèmes de toxicomanie et quelques-uns des problèmes de santé mentale. Leurs parents, qui ont la charge totale ou partielle de leurs enfants, devenus adultes, sont très préoccupes par la situation.

Dans certaines familles, ou un des enfants a un caractère explosif, la peur des réactions excessives crée une atmosphère ou les parents et les frères et sœurs n’osent pas aborder des sujets litigieux ; la famille a appris à marcher sur des œufs, à éviter les sujets chauds. Les membres de la famille ont adopté une sorte d’attitude compréhensive un peu factice, privée de toute spontanéité pour éviter le conflit.