ARGUMENT (pag 3)
PARTEA TEORETICĂ (pag 4)
I. Noțiuni de anatomia si fiziologia stomacului (pag 4)
II. Clinica afecțiunii. Gastrita. (pag 15)
II.1. Definiția (pag 15)
II.2. Clasificare (pag 15)
II.3. Etiopatogenie (pag 19)
II.4. Simptomatologia (pag 23)
II.7. Tratamentul (pag 31)
III. Nursing în gastrită (pag 35)
Îmbunătățirea relației dintre minte și stomac (pag 36)
PARTEA SPECIALA (pag 39)
I. Fisa tehnologica – injectia intravenoasa (administrarea Quamatel) (pag 39)
II. Planul de nursing. Prezentare cazuri studiate. (pag 48)
Scurtă prezentare a nevoilor fundamentale (pag 49)
CAZUL CLINIC NR. 1 (pag 54)
CAZUL CLINIC NR. 2 (pag 63)
CAZUL CLINIC NR. 3 (pag 71)
CONCLUZII (pag 79)
BIBLIOGRAFIE (pag 80)
ARGUMENT
Am ales această temă, îngrijirea bolnavului cu gastrită, din cauza incidenței crescute identificata pentru aceasta afecțiune. Statisticile Societăţii Române de Gastroenterologie arată că arsurile gastrice afectează zinic un român din zece, acestea fiind cele mai frecvente simptome ale gastritei.
Potrivit statisticilor, incidenţa gastritei creşte odată cu înaintarea în vârstă a populaţiei. Astfel, 78% dintre persoanele trecute de vârsta de 50 de ani au o formă de gastrită.
Gastrita, boala ce afecteaza mucoasa stomacala, are drept factor cauzator nerespectarea unui regim rational de viata si munca. Fuga dupa realizari si impliniri materiale pune pe plan secund respectarea unei conduite sanitare in ceea ce priveste nutritia organismului.
Desi gastrita este una dintre afectiunile psihosomatice acceptate in prezent de medicina alopata, ca fiind o boala declansata si intretinuta de factorii psihici, totusi, nu multi s-au incumetat sa patrunda si sa inteleaga procesele de la nivel subconstient, acolo unde se formeaza „germenii” fiecarei boli. Ingrijirea bolnavilor suferinzi de gastrita acuta reprezinta o problema care se poate rezolva mai putin prin tratament medicamentos si mai mult printr-un regim de viata igienico-dietetic, care este la indemana oricui.
Studii recente in neurostiinta arata ca emotiile influenteaza dezvoltarea cognitiva si joaca un rol central in dezvoltarea aproape a tuturor aspectelor comportamentale interpersonale. Astfel, afectivitatea pozitiva (incredere, optimism, caldura sufleteasca, prietenie, etc) traita si impartasita de subiect, stimuleaza functiile de adaptare si procesele de invatare, persoana reusind sa integreze mai usor noi sarcini, situatii, persoane, sa gaseasca solutii si sa colaboreze in mod armonios.
PARTEA TEORETICĂ
I. Noțiuni de anatomia si fiziologia stomacului
Stomacul este un organ intraperitoneal, cu proiectie abdominala si toracica situat în etajul supramezocolic al cavitatii peritoneala, cea mai mare parte din loja subfrenic.
A. Anatomia stomacului
Stomacul are o mobilitate apreciabila, mijloacele sale de fixare fiind reprezentate mai bine la cele doua extremitati prin continuitatea sa cu esofagul si duodenul.
Bursa omentala asigura mobilitatea deplina a stomacului fata de planul dorsal, iar mezourile de pe marea si mica curbura îl ancoreaza la X de organele vecine împiedicând rasucirea sa.
Forma stomacului este foarte variabila. Tinând cont de variabilitatea formei sale, stomacul masoara în medie 25 cm si o grosime de 8 cm. Capacitatea sa variaza între 1000 cc si 1500 cc cu o medie de 1300 cc.
Stomacului i se descriu:
Marginea dreapta numita si mica curbura este alcatuita din doua segmente: unul orizontal si altul vertical despartite prin ,,incizura angulara”.
Alege cea mai comodă metodă pentru tine: direct sau ca membru.
Intri în contul tău de membru și cumperi un pachet de descărcări.
Plătești imediat, fără cont și primești link-ul de descărcare pe email.